小手拉大手 科普进行时----校级核电科普平台能量凸显

2014-05-12
卢强
25609
摘要:依据《CAP1400示范工程公众宣传实施细则》要求,按照“小手拉大手”系列活动的活动策划,为固化科普宣传效果,深化科普宣传工作,进一步发挥中小学这一重要科普平台的宣传带动作用,2014年5月9日,国核示范再次走进荣成市实验小学开展“科普校园行”活动。

依据《CAP1400示范工程公众宣传实施细则》要求,按照“小手拉大手”系列活动的活动策划,为固化科普宣传效果,深化科普宣传工作,进一步发挥中小学这一重要科普平台的宣传带动作用,2014年5月9日,国核示范再次走进荣成市实验小学开展“科普校园行”活动。

本次科普讲座贴合小学生这一群体的实际情况,以更活泼的形式及更生动的讲述,围绕核电是什么、核电的特点、CAP1400示范工程项目的基本情况等方面展开。科普讲座现场气氛活跃热烈,通俗易懂的科普内容及生动形象的认真讲解,受到小学生们的热情回应。

作为重要的科普宣传平台,中小学有着比其他宣传渠道更大的优势:通过科普宣传培养中小学生对核电的兴趣,间接增进学生家长对核电的理解,影响老中少三代人的核电观。

本次科普讲座活动得到了校方的大力支持,共有300余名学生和10余名教师参加了此次科普讲座活动。由此而产生的“小手拉大手”式的宣传效应,进一步提高了当地公众对核电及CAP1400示范工程项目的了解程度,在厂址周边30km范围内营造了更为热烈的科普宣传氛围。